Programa de Pós-Graduação em Inglês

A mestranda Natália Alves defenderá sua dissertação intitulada “You Can (Not) Call Me Monster : Aesthetic and Ethical Monsters in the Harry Potter series” no dia 08 de dezembro de 2020 às 16 horas.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Convidamos todos a participarem do Open Seminar apresentado pela aluna Paola Nichele intitulado: “We love some consensual smut”: BDSM in Context.

O evento irá acontecer dia 07/12, segunda-feira, às 18h30 através da plataforma Zoom.

O evento oferece certificado de participação. O link para lista de presença será divulgado no dia do evento através do chat da plataforma Zoom.

O PPGI convida todos a participarem do evento de encerramento do grupo de pesquisa NUPFFALE – Núcleo de Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira – que acontecerá nesta segunda-feira, 23/11, às 11h. O professor Charles Bond Chang irá proferir uma palestra aberta a quem tiver interesse em pesquisas que mostram a interação entre a língua materna e uma segunda língua no nível fonético-fonológico.

Phonetic Drift as Evidence for Linguistic Development over the Lifespan
Prof. Dr. Charles Bond Chang
🕤 23/11/2020 – 11h00
Ao vivo no Youtube

*Certificados serão emitidos para quem fizer inscrição e atender ao Webinar aqui.

First language (L1) acquisition is often described as a process leading to an endpoint, implying a stable language system in adulthood. In this talk, I will present longitudinal phonetic data that challenge this view and suggest instead that the L1 system of adult speakers continues to develop in response to new language experience. Adult native English speakers recently arrived in Korea were found to show significant “phonetic drift” in acoustic properties of their L1 production while learning Korean as a second language (L2); furthermore, a year later they continued to show modified L1 production in some, but not all, of the properties that changed during L2 learning, and the persistence of L1 modifications did not necessarily depend on active L2 use in daily life. These patterns suggest that language contact associated with L2 learning and residence in an L2 environment tends to induce and then prolong phonetic drift of the L1. I will discuss the speed, persistence, and variability of these effects, which highlight the need for language researchers to consider both the population and the variable under study and to accordingly control (and describe) language background in a study sample.

Bio
Professor Charles Chang is an Associate Professor of Linguistics at Boston University. Prof. Chang’s research addresses topics in phonetics, phonology, psycholinguistics, and language development. His specific interests include the early stages of second language phonological acquisition, the structure of phonetic and phonological representations, linguistic plasticity, cross-linguistic interactions within the bilingual mind, bases of perceived cross-linguistic similarity, second language speech processing, heritage language phonology, and contact-induced sound change.

For more information about Professor Charles Chang, visit https://cbchang.com.

Convidamos todos a participarem do Open Seminar apresentado pelo aluno José Augusto Simões de Miranda intitulado “Academic Literacies and Genre Studies: theoretical discussions”.

O evento irá acontecer dia 07/12, segunda-feira, às 14h através da plataforma Zoom.

Para quem necessitar certificação, basta preencher o formulário aqui e se inscrever.

Convidamos todos a participarem do terceiro dia do evento TBLT at issue: Online Discussions organizado pelo grupo de pesquisa AQUILES (Aquisição de Inglês como Língua Estrangeira) com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Inglês (PPGI), para discutir questões relacionadas a área de tarefas.

O terceiro TBLT at Issue: Online Discussions contará com a participação da profa. Dra. Nicole Ziegler (University of Hawaii – Manoa), para refletir sobre Perspectivas Recentes na área de TBLT.

📅 Terça-feira, 24 de novembro
🕤 15h (Horário de Brasília)
💻 Ao vivo no canal do YouTube PPGI UFSC.

O evento oferece certificado de participação como ouvinte e as informações sobre certificação serão fornecidas durante a transmissão.

Contamos com a participação de todxs nesta discussão!

A doutoranda Dayane Evellin de Souza Francisco defenderá sua tese intitulada “Being Black: Race, Hair Politics, Love and Diasporic Identities in Americanah” no dia 20 de novembro de 2020 às 14h30.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Banca
Dra. Maria Lúcia Milléo Martins (PPGI/UFSC – Orientadora e Presidente)
Dr. Matias Corbett Garcez (DLLE/UFSC – Coorientador)
Dra. Alessandra Soares Brandão (PPGI/UFSC)
Dra. Maristela Campos (Colégio de Aplicação/UFSC)
Dra. Susana Bornéo Funck (PPGI/UFSC – Convidada aposentada)
Dra Catherine MacGillivray (UCSB – University of California at Santa Barbara)
Dra. Alinne Balduino Pires Fernandes (PPGI/UFSC – Suplente)

O doutorando Domingos Soares de Souza Neto defenderá sua tese intitulada “A Galaxy of Wor(l)ds: The Translation of Fictive Vernacular in the Star Wars Transmedia Narrative in Brazil” no dia 20 de novembro de 2020 às 14 horas.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Convidamos a todos(as) para os Seminários Online em Psicolinguística/Online Seminars in Psycholinguistics, uma série de videoconferências sobre temas voltados para a aprendizagem e o processamento da linguagem.

A videoconferência de encerramento desta temporada dos seminários abordará novos fundamentos e aplicações metodológicas no Sistema Scliar de Alfabetização. A videoconferência dá direito a certificado de participação como ouvinte e as informações sobre certificação serão fornecidas durante a transmissão. Esse evento é organizado pelo LabLing (UFSC), com o apoio do PPGI, em parceria com o Plibimult (UFC/POET).

Junte-se a nós nos Seminários!
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Inovações do Sistema Scliar de Alfabetização
Prof. Emeritus Leonor Scliar-Cabral (UFSC)
🕤 05/11/2020 – 13h (Horário de Brasília)
Ao vivo no canal do YouTube do PPGI-UFSC
(http://bit.ly/SeminarioLeonorScliar-Cabral)
*Será possível acessar o seminário apenas por meio do link.
(mais…)

Convidamos todos a participarem do Open Seminar apresentado pela aluna Marília Camponogara Torres intitulado “Academic literacies: theoretical perspectives and research findings”.

O evento irá acontecer dia 13/11, sexta-feira, às 14h através da plataforma Zoom.

Para quem necessitar certificação, basta preencher o formulário aqui e se inscrever.

O mestrando Alan Eduardo Demertine defenderá sua dissertação intitulada “Antigone in Contexts of Latin American Dictatorships” no dia 06 de novembro de 2020 às 14 horas.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Banca

Dra. Maria Rita Drumond Viana (PPGI/UFSC – Orientadora e Presidente)
Dra. Renata Lucena Dalmaso (UNIFESSPA – PPGI/UFSC – Coorientadora)
Dra. Magali Sperling Beck (UFSC)
Dra. Claudia Santos Mayer (Pesquisadora Independente)
Dra Alessandra Soares Brandão (PPGI/UFSC – Suplente)