O PPGI divulga a recente publicação da docente Donesca Cristina Puntel Xhafaj e do egresso de mestrado Rafael Zaccaron na revista System.
“Knowing me, knowing you: A comparative study on the effects of anonymous and conference peer feedback on the writing of learners of English as an Additional Language”
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É com grande prazer que anunciamos o novo livro organizado por um de nossos docentes. Professora Roberta Pires de Oliveira juntamente com suas colegas Ina Emmel (UFSC) e Sandra Quarezemin (UFSC) organizaram o livro Brazilian Portuguese, Syntax and Semantics – 20 years of Núcleo de Estudos Gramaticais, publicado pela prestigiada editora John Benjamins.
O CNPq divulgou o chamado para Bolsas no País e no Exterior com o objetivo de apoiar projetos de pesquisa que visem a contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do País:
Quer fazer um curso como aluno/a especial?
Foi aprovado/a no último processo seletivo?
Aluno/a do programa querendo se organizar?
Confira o Calendário 2020:
https://ppgi.posgrad.ufsc.br/calendario-ppgi
Quadro de disciplinas 2020.1
https://ppgi.posgrad.ufsc.br/arquivo/7691
Procedimentos para matrícula: https://ppgi.posgrad.ufsc.br/matricula
O PPGI anuncia a publicação dos quadros de disciplinas do ano de 2020.1 (sujeito a alterações):
Disciplinas PPGI em 2020.1_06dez2019
No dia 27 de Fevereiro de 2019, teremos outro evento promovido pelo PPGI com a apresentação de uma palestra proferida pelo Professor João Antonio Telles da UNESP:
Título: Teletandem: The Performativity of National Identities in Telecollaboration
Professor: João Antonio Telles (UNESP)
Data: 27/02/2019
Hora: 15:00h
Sala: Drummond, Térreo, Bloco B, CCE/UFSC.
No dia 21 de Fevereiro de 2019, teremos um evento promovido pelo PPGI com a apresentação de uma palestra proferida pela Professora Monique Pfau da (UFBA):
Título: A Translation Project in Contemporary Irish Poetry: Jessica Traynor’s Liffey Swim
Professora: Monique Pfau (UFBA)
Data: 21/02/2019
Hora: 15:00h
Sala: 309, Bloco B, 3º andar, CCE.
A Tese de Doutorado de Anna Belavina Kuerten, intitulada, Investigating syntactic priming during sentence comprehension in developmental dyslexia: evidence for behavioral and neuronal effects, conquistou menção honrosa no Prêmio Capes de Tese 2018, na categoria Linguística. A tese, orientada pela Professora Mailce Borges Mota e co-orientada pela Professora Katrien Segaert (University of Birmingham, Reino Unido), foi desenvolvida no âmbito de projetos em parceria com o Max Planck Institute for Psycholinguistics (Programa CAPES/NUFFIC) e com a University of Birmingham (Newton Fund-British Academy/FAPESC), coordenados pela Profa. Mailce Mota.
O Prêmio CAPES de Tese, criado em 2005, é oferecido anualmente às melhores teses de doutorado em 49 áreas do conhecimento. Em cada área, duas teses recebem menção honrosa. Segundo a CAPES, houve 939 inscrições para o Prêmio de 2018, o que foi considerado recorde. A originalidade do trabalho bem como sua contribuição para o avanço da área são alguns dos critérios de premiação das teses.
A cerimônia de entrega da premiação será realizada em Brasília, no dia 13/12/2018. O PPGI parabeniza Anna Belavina Kuerten e suas orientadoras pela conquista.
![Aventuras de Huckleberry Finn: edição comentada e ilustrada (Clássicos Zahar) por [Mark Twain, E.W. Kemble, José Roberto O'Shea]](https://m.media-amazon.com/images/I/513d70NDUBL.jpg)
concorrer ao Prêmio Jabuti, edição no. 62, na categoria Tradução.
