Com muita alegria anunciamos o Ciclo de Palestras “Leitura e(m) Interfaces: Teorias, Métodos e Aplicações” celebrando os 50 anos do Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários da UFSC. Durante o ano, mensalmente, serão propostas palestras de temas relacionados à leitura. Convidamos professores, pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação das áreas de (neuro/psico)linguística, pedagogia, psicologia, fonoaudiologia e comunidade interessada a discutirem com especialistas.
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O Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC convida todos os docentes e discentes PPGI para participar da palestra intitulada “Pós-graduação e quarentena: como lidar com a pressão dos prazos e isolamento?”.  Para essa conversa teremos a participação especial da psicóloga Kity Kunrath T. de Oliveira como palestrante e da professora Rosane Silveira (PPGI/UFSC) como mediadora.

O evento irá acontecer no dia 12 de março, sexta-feira, das 18h às 19h através da plataforma Zoom.

Inscrições devem ser realizadas através do Sistema UFSC aqui.

É com muita alegria que o Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC anuncia o evento Doctoral Studies in Progress edição 2021.

O evento acontecerá nos dias 11 e 12 de março conforme programação nos cartazes em anexo.

As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas através do sistema UFSC.
O evento acontecerá através da plataforma Zoom no link aqui.

Contamos com a sua participação!

Resultado Final

• Resultado_Final do_Edital_de_Bolsas_de_Mestrado_03/PPGI2021
• Resultado_Final do_Edital_de_Bolsas_de_Doutorado_01/PPGI/2021 (após recurso)
• Relação dos Inscritos nos Editais de Bolsa 2021

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• Edital_de_Bolsas_PPGI_2021_Mestrado
• Edital de Bolsas de Doutorado – Vacância PPGI 2021
• Anexo 1 Tabela de Pontuação
• Anexo 2 Ficha de Avaliação Socioeconômica
• Anexo 4 Ficha de Inscrição – Edital de Bolsas

É com enorme prazer que o Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC anuncia o
Research Festival 2020, evento em que os alunos de mestrado do PPGI apresentam o estado atual das leituras e do projeto de pesquisa.

O evento acontecerá no dia 10 de março, quarta-feira, conforme programação nos cartazes em anexo.

O evento será aberto ao público e disponibilizará certificado de participação como ouvinte para quem tiver interesse. Para tanto, basta fazer sua inscrição no link aqui.

Clique aqui e tenha acesso ao link da sala do Zoom.

Participem! Esperamos vocês!

Edital_convocação_eleições_representantes_discentes_2021_Mestrado

Conforme o calendário PPGI, receberemos solicitações para cursar disciplinas isoladas entre 01/03/2021 e 15/03/2021.

*Veja aqui o quadro de disciplinas ofertadas exclusivamente no formato online no semestre 2021.1.

Para solicitar a matrícula em disciplina isolada (aluno/a especial), os interessados/as deverão:

Preencher a ficha de inscrição no CAPG (https://capg.sistemas.ufsc.br/inscricao/) e fazer upload dos seguintes documentos:

• Requerimento de matrícula em disciplina isolada  preenchido – Não esqueça de preencher o campo das disciplinas que você deseja cursar. Você pode escolher no máximo 02 disciplinas e não se esqueça que disciplinas obrigatórias não aceitam alunos especiais;
• Histórico(s) do(s) curso(s) superior(es) em PDF;
• Link de acesso ao Currículo Lattes atualizado;
• Cópia da Carteira de identidade e CPF, Passaporte ou CNH em PDF;
• Comprovante de proficiência em língua estrangeira (Inglês): EPEx – Exame de Proficiência para o Exterior; outros exames de proficiência também serão aceitos, como o TOEFL CBT e IBT, IELTS, Cambridge Exams, com comprovação de proficiência mínima correspondente a B2 (CEFR).
• Um pequeno texto em inglês contando as razões pelas quais você gostaria de cursar a disciplina que escolheu. O arquivo deve ser em PDF.

**Caso você não tenha como comprovar sua proficiência e o professor da disciplina aprovar seu pedido, você receberá uma mensagem para fazer videoconferência para que o professor possa avaliar sua proficiência oral em inglês.

Após resposta do professor, será encaminhado um e-mail ao candidato dizendo se o pedido foi deferido ou indeferido. Caso o pedido seja deferido, serão dadas instruções para que a matrícula seja efetivada.

Importante: O e-mail informando o deferimento do pedido não significa que o candidato já está matriculado, mas sim que está apto para efetivar a matrícula na disciplina.

Observação 1: Ex-alunos de mestrado do PPGI, ex-alunos de curso de graduação em Letras Inglês e falantes de inglês como língua nativa não precisam apresentar comprovante de proficiência.

Observação 2: As disciplinas obrigatórias não permitem solicitação de matrícula como aluno em disciplina isolada.

Observação 3: Alunos estrangeiros só podem solicitar ingresso como “aluno especial” se tiverem visto permanente no Brasil, ou se estiverem vinculados a um convênio (lista de universidades conveniadas disponível em: https://sinter.ufsc.br/instituicoes-conveniadas/). Os documentos estrangeiros (histórico escolar e diploma) devem apresentar autenticação do Consulado Brasileiro no país de origem.

Observação 4: Pela Resolução Normativa 95/CUn/2017, da UFSC, Art. 49, matrícula poderá ser concedida, em disciplinas isoladas a interessados que tenham ou não concluído curso de graduação.

Observação 5: Pelo Regimento do PPGI, Art. 32 §1.º,  a matrícula em disciplinas isoladas requer a aprovação do professor da disciplina e comprovação de proficiência em língua inglesa.

Para dúvidas ou mais informações, envie mensagem para ppgi.ufsc.secretaria@gmail.com

Informações atualizadas em 25 de fevereiro de 2021.

Nos dias 16 e 17 de março de 2021, às 14h30, acontecerá o evento (Des)Construção docente: experiências do ensino de Inglês, como uma forma de compartilhamento e continuação do processo vivenciado durante o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Letras – Inglês, sob a responsabilidade do (MEN/CED/UFSC), em parceria com o Colégio de Aplicação da UFSC e com o PPGI. Junte-se a nós!
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O PPGI divulga “Estudos sobre Ensino-Aprendizagem e formação de professores de línguas de uma perspectiva sociocultural”, livro organizado pela docente PPGI Adriana de Carvalho Kuerten Dellagnelo juntamente com a professora Maria Helena Abrahão (UNESP). A obra conta com textos na área de formação de professores, ancorados na teoria sociocultural vygotskiana. Dentre eles, capítulos de alunos e egressos PPGI, como Matheus Agnoletto, Paola Biehl, Marcia Rosa da Silva Costa e Carlla Dalligna.

Mais informações no site da Editora Pontes aqui.