Da UFSC para o mundo: pesquisa sobre competências de leitura digital em inglês (L2) é destaque em periódico científico renomado!
O PPGI parabeniza a Dra. Juliana do Amaral, egressa do PPGI, pela publicação de seu artigo “Eye-Movement Modelling as a Tool to Foster Digital Reading Competencies and Misconception Change When Reading Webpages in L2” no Journal of Computer Assisted Learning!
A pesquisa, desenvolvida durante seu doutorado no PPGI, investiga como técnicas de rastreamento ocular podem melhorar a compreensão leitora em ambientes digitais para aprendizes de inglês como segunda língua.
Graças à parceria CAPES-Wiley, o artigo está disponível gratuitamente: Acesse o artigo completo aqui!






