Workshop Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory, com Karen E. Johnson e Paula Golombek
No dia 18 de agosto, receberemos as professoras Prof.ª Dr.ª Karen E. Johnson, da Penn State College of Liberal Arts, e Prof.ª Dr.ª Paula Golombek, da University of Florida College of Liberal Arts and Sciences, para o workshop “Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory“.
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A atividade discutirá as contribuições da Teoria Sociocultural de Vygotsky para a pesquisa e a prática na formação de professores de línguas, promovendo reflexões sobre o desenvolvimento docente e suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.
O workshop será ministrado em inglês e é destinado a estudantes e pesquisadores das áreas de Letras, Linguística, Educação e formação de professores de línguas, além de demais interessados na temática.
Workshop: Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory
Participação: Prof.ª Dr.ª Karen E. Johnson (Penn State College of Liberal Arts) e Prof.ª Dr.ª Paula Golombek (University of Florida College of Liberal Arts and Sciences)
📅 Data: 18/08 (terça-feira)
🕑 Horário: 14h00
📍 Local: Sala Machado de Assis (4º andar, Bloco B/CCE)
🌐 Idioma: Inglês
🎓 Certificado de participação incluso! Para recebê-lo, inscreva-se no Workshop!
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