Workshop com Karen E. Johnson e Paula Golombek – Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory
No dia 18 de agosto, receberemos as professoras Prof.ª Dr.ª Karen E. Johnson, da Penn State College of Liberal Arts, e Prof.ª Dr.ª Paula Golombek, da University of Florida College of Liberal Arts and Sciences, para o workshop “Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory“.
O local do Workshop foi alterado para o Autório Henrique Fontes (Térreo, Bloco B/CCE).
Inscreva-se para receber o certificado!
A atividade discutirá as contribuições da Teoria Sociocultural de Vygotsky para a pesquisa e a prática na formação de professores de línguas, promovendo reflexões sobre o desenvolvimento docente e suas implicações para o ensino e a aprendizagem de línguas.
O workshop será ministrado em inglês e é destinado a estudantes e pesquisadores das áreas de Letras, Linguística, Educação e formação de professores de línguas, além de demais interessados na temática.
Workshop: Transforming Language Teacher Education Research and Practice Through Vygotskian Sociocultural Theory
Participação: Prof.ª Dr.ª Karen E. Johnson (Penn State College of Liberal Arts) e Prof.ª Dr.ª Paula Golombek (University of Florida College of Liberal Arts and Sciences)
📅 Data: 18/08 (terça-feira)
🕑 Horário: 14h00
📍 Local: Autório Henrique Fontes (Térreo, Bloco B/CCE)
🌐 Idioma: Inglês
🎓 Certificado de participação incluso! Para recebê-lo, inscreva-se no Workshop!
Participe!
