O PPGI convida a todos(as) a participar da tese de Sidnei Werner Woelfer. A defesa está marcada para o dia 30 de junho de 2023, às 14h00, na Sala Machado de Assis, 4º andar/Bloco B, CCE UFSC, Campus Florianópolis. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da dissertação de Rayla Rocha dos Santos, intitulada, Digital Games and L2 vocabulary Learning: an experience with elementary school students. A defesa está marcada para o dia 30 de Junho de 2023, às 10h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos e todas a participarem da defesa de dissertação de Nicole Vieira da Rosa Tontini, intitulada English, please! Oral production in a project-based language learning context: teacher’s perception on the implementation of systematized language teaching. A defesa está marcada para o dia 27 de Junho de 2023, às 16h00, na sala Machado de Assis, 4º andar/Bloco B, CCE, UFSC, Campus Florianópolis. Participe!
(mais…)
O PPGI tem o prazer de divulgar a Defesa de tese da doutoranda Fernanda Korovsky Moura, intitulada Farewell, King! – Staging the Middle Ages in Nineteenth-century London Performances of Shakespeare’s Richard II. A defesa será por regime cotutela entre a Universidade de Leiden, da Holanda e a Universidade Federal de Santa Catarina e está marcada para o dia 21 de junho de 2023, às 8h45 – horário de Brasília.
(mais…)
O PPGI convida a todos e todas a participar da dissertação de Luiza de Melo Carvalho, intitulada “Investigating Cognate Effects Across Different Writing Scripts: The Case of Brazilian Portuguese-English-Korean Multilinguals”. A defesa está marcada para o dia 02 de Junho de 2023, às 10h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da Defesa de dissertação de William Gottardi, intitulada “Automatic Speech Recognition as a Pronunciation Teaching Resource: What Are the In-Service Teachers’ Perceptions of This Speech Technology?”. A defesa está marcada para o dia 23 de março de 2023, às 15h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da Defesa de dissertação de João Luiz Coelho, intitulada “Forty-one plus twenty-four is…”: investigating on arithmetic processing in late bilinguals at low and high proficiency. A defesa está marcada para o dia 02 de março de 2023, às 10h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da dissertação de Adriano Delego, intitulada “Designing L2 Pronunciation Teaching Didactic Sequences For Brazilian Public-School Students – A Self-Reflective Analysis”. A defesa está marcada para o dia 24 de fevereiro de 2023, às 14h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da dissertação de Fernanda da Costa Alves, intitulada “The Influence of L1 and L2 Phonological Awareness on L2 Vocabulary Learning”. A defesa está marcada para o dia 23 de dezembro de 2022, às 10h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
O PPGI convida a todos(as) a participar da dissertação de Thaisy da Silva Martins, intitulada “Using CEFR’s Phonological Control Scale to Assess L2 Learners’ Intelligibility and Comprehensibility”. A defesa está marcada para o dia 16 de dezembro de 2022, às 14h00, via Plataforma Zoom. Participe!
(mais…)
