8º Seminário Online em Psicolinguística

24/08/2020 16:05

Convidamos a todos(as) para os Seminários Online em Psicolinguística/Online Seminars in Psycholinguistics, uma série de videoconferências sobre temas voltados para a aprendizagem e o processamento da linguagem. Cada seminário dá direito a certificado de participação como ouvinte. As informações sobre certificação são fornecidas durante a videoconferência. Os Seminários são organizados pelo LabLing (UFSC), com o apoio do PPGI, em pareceria com o Plibimult (UFC/POET). Esperamos vocês!

Línguas Naturais e Psico-semântica

Profa. Dra. Roberta Pires de Oliveira (CNPq-UFSC-UFPR)
🕤 27/08/2020 – 13h (Horário de Brasília)
Transmissão ao vivo: http://www.youtube.com/ppgiufsc

Instagram: @labling.ufsc@plibimult
Facebook: @lablingufsc@plibimult

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Open Seminar – Mariana Lima Terres

19/08/2020 10:21

Convidamos todos a participarem do Open Seminar apresentado pela aluna Mariana Lima Terres intitulado “Reflections about multimodality, gender, and media studies on a social semiotic analysis of popular media”.

O evento irá acontecer dia 26/08, quarta-feira, às 14h através da plataforma Zoom.

Para quem necessitar certificação, basta preencher o formulário aqui e se inscrever.

Day 4 – Applied Linguistics Q&A Sessions

17/08/2020 10:26

Anunciamos o quarto dia do evento Applied Linguistics Q&A Sessions, evento organizado por Rosane Silveira (PPGI/UFSC) e Alison Roberto Gonçalves (UFPR).

A quarta sessão do evento contará com a participação das professoras Alessandra Coutinho Fernandes (UFPR) e Ana Paula Duboc (USP).

O quarto dia do evento será na próxima segunda-feira, dia 24/08, às 10h e será transmitido ao vivo no canal do Youtube do PPGI UFSC. No entanto, para quem desejar certificado de participação, será necessário se inscrever.

Clique aqui e faça sua inscrição no Zoom.

7º Seminário Online em Psicolinguística

17/08/2020 08:58

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing/UFSC) e o Grupo de Pesquisa em Processamento da Linguagem de Bilíngues e Multilíngues (Plibimult/UFC) convidam a todos(as) para os Online Seminars in Psycholinguistics/Seminários Online em Psicolinguística, uma série de videoconferências sobre temas relacionados à aprendizagem e  ao processamento da linguagem.

Dimensões do Processamento de Frases e da Sintaxe Experimental

Prof. Dr.  Marcus Maia, Universidade Federal do Rio de Janeiro
🕤 20/08/2020 – 13h (Horário de Brasília)
Transmissão ao vivo: http://www.youtube.com/ppgiufsc

Certificados serão oferecidos para esta videoconferência. Informações sobre os certificados serão dadas durante a apresentação.

Instagram: @labling.ufsc/ @plibimult
Facebook: @lablingufsc@plibimult
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Open Seminar – Juliana do Amaral

11/08/2020 11:06

Convidamos todos a participarem do Open Seminar apresentado pela aluna Juliana do Amaral intitulado Cognitive and behavioral research in digital reading: theoretical issues and future directions”.

O evento irá acontecer dia 18/08, terça-feira, às 10h30 através da plataforma Zoom.

Para quem necessitar certificação, basta preencher o formulário aqui e se inscrever.

6º Online Seminars in Psycholinguistics

11/08/2020 09:22

The Language and Cognitive Processes Lab (LabLing/UFSC) and the Bilingual and Multilingual Language Processing Research Group (Plibimult/UFC) would like to invite you to the Online Seminars in Psycholinguistics, a series of videoconferences related to language learning and processing.

Abbreviations in reading: How Bavarian Is a BMW?

Dr. Tim Slattery, Bournemouth University, United Kingdom
🕤 13/08/2020 – 1 pm (Brasilia time)
Live on PPGI-UFSC Youtube channel (www.youtube.com/ppgiufsc)

Certificates will be available for each videoconference. Information about certificates will be given during the talk.

Please join us in the Seminars!

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Day 3 – Applied Linguistics Q&A Sessions

07/08/2020 09:05

Temos a honra de anunciar o terceiro dia do evento Applied Linguistics Q&A Sessions, evento organizado por Rosane Silveira (PPGI/UFSC) e Alison Roberto Gonçalves (UFPR).

A terceira sessão do evento contará com a participação da professora Adriana Kuerten Dellagnelo (PPGI/UFSC) e Ana Paula Beato Canato (UFPR). Vamos discutir a pergunta: Como as concepções de língua influenciam a prática de professores de inglês?

O terceiro dia do evento será na terça-feira, 11/08, às 16h e será transmitido ao vivo no canal do Youtube do PPGI UFSC. No entanto, para quem desejar certificado de participação, será necessário se inscrever.

Clique aqui e faça sua inscrição no Zoom.

 

Mesa redonda: Necropolítica e Corpos que Importam

03/08/2020 10:31
Divulgamos o evento Mesa redonda: Necropolítica e Corpos que Importam que acontecerá na terça-feira, 04/08 às 16h, no canal do YouTube POSLET.
O evento contará com a participação da egressa PPGI Dra. Claudia Mayer, mestrando PPGI Alan Demertine, Me. Marcelo Spitzner (UFRA) e Amanda Foro da Silva Mendes (Mestranda POSLET) como moderadora.
Participem!

Quinto Seminário Online em Psicolinguística

28/07/2020 12:00

Convidamos a todos(as) para os Online Seminars in Psycholinguistics/Seminários Online em Psicolinguística, uma série de videoconferências sobre temas voltados para a aprendizagem e o processamento da linguagem.

Cada seminário dá direito a certificado de participação como ouvinte. As informações sobre certificação são fornecidas durante a videoconferência. Os Seminários são organizados pelo LabLing (UFSC), com o apoio do PPGI, e pelo PLIBIMULT (UFC), com o apoio da POET. Junte-se a nós!

Métodos on-line em psicolinguística: a tarefa labirinto (maze task)

Prof. Dr. Cândido Samuel Fonseca de Oliveira (CEFET-MG)

🕤 06/08/2020 – 13h
Transmissão ao vivo pelo canal do PPGI-UFSC no Youtube
(
www.youtube.com/ppgiufsc)

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Teaching in Critical Times EP8

28/07/2020 11:14

Divulgamos o episodio #8 do podcast Teaching in Critical Times, projeto idealizado pelos egressos PPGI Leonardo da Silva (IFSC) e Priscila Farias (UFSC).

O oitavo episódio do podcast conta com a participação das professoras Gisele Corrêa (SED-SC) e Rosely Zen Cerny (UFSC) que discutem como a tecnologia precisa ser compreendida e utilizada de maneira crítica, especialmente considerando o contexto atual de ensino não presencial.

Acesse o link aqui e participe deste debate!