A Newsletter está de cara nova e é com muito prazer que anunciamos a edição de número 35 organizada pelos alunos Andréia Dalla Costa, Celso José de Lima Júnior (editores) e Marília Torres (editora assistente).

Clique aqui e confira!

Convidamos todos a participarem do evento Seminário Experiências do Doutorado Sanduíche apresentado pela doutoranda PPGI Thayse Madella.

O evento acontecerá nesta terça-feira, 21/07, às 14h.

Acesse o link para a sala do Zoom aqui.

Divulgando nesta quinta-feira, 14h, evento “PIBID Línguas Estrangeiras UFSC: Espaço de Formação e Resistências” sobre o subprojeto PIBID multidisciplinar das linguagens UFSC.

A professora Raquel Carolina Ferraz D’Ely e a egressa do PPGI, Priscila Farias, irão compor a mesa de debatedores, juntamente com os professores do MEN que supervisionam os estágios dos discentes do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras e a profa. Leandra de Oliveira (DLLE).

Link para o evento aqui.

Divulgamos o episódio #6 do podcast Teaching in Critical Times idealizado pelos egressos PPGI Leonardo da Silva (IFSC) e Priscila Farias (UFSC).

O sexto episódio do podcast trata de desigualdades sociais e acesso à educação no Brasil. As professoras Ana Carolina Bordini Brabo Caridá (IFSC – São José) e Mariana de Fátima Guerino (IFSC – Jaraguá do Sul) debatem este assunto trazendo reflexões importantes para nosso contexto atual.

Acesse o link aqui e participe deste debate!

O PPGI anuncia o terceiro Seminário Online em Psicolinguística organizado pela professora Mailce Mota (PPGI/UFSC).

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing/UFSC) e o Grupo de Pesquisa em Processamento da Linguagem de Bilíngues e Multilíngues (Plibimult/UFC) convidam a todos(as) para os Online Seminars in Psycholinguistics/Seminários Online em Psicolinguística, uma série de videconferências sobre temas relacionados à aprendizagem e  ao processamento da linguagem.

No dia 16/07, às 13h, o seminário será voltado para a área de tradução automática em interface com a psicolinguística. A videoconferência será apresentada pela Dra. Natália Resende (ADAPT Centre/Dublin City University, Irlanda).

A palestra será transmitida ao vivo no canal do Youtube do PPGI – UFSC e, através do chat, será possível postar suas perguntas e comentários para a  pesquisadora.

Certificados serão oferecidos para esta videoconferência. Informações sobre os certificados serão dadas durante a apresentação.

Por favor, juntem-se a nós nos Seminários!
Continue a leitura » »

O PPGI anuncia suas defesas de doutorado do mês de julho:

A doutoranda Patricia Bronislawski Figueredo defenderá sua tese intitulada “Reader and Audience Response to the Death of Sherlock Holmes: from Magazine (short stories – 1980s) to the TV Series’ Sherlock (2010s)” no dia 13 de julho de 2020 às 16 horas.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Banca

Dra. Anelise Reich Corseuil (PPGI/UFSC – Orientadora e Presidente)
Dra. Camila Augusta Pires de Figueiredo (UFMG – Coorientadora)
Dra. Brunilda Tempel Reichmann (UNIANDRADE)
Dra. Erika Viviane Costa Vieira (UFVJM)
Dra. Maria Lúcia Milléo Martins (PPGI/UFSC)
Dr. André Ferreira Gomes de Carvalho (Pós-doutorando PPGI/UFSC – Suplente)

O doutorando Olegario da Costa Maya Neto defenderá sua tese intitulada “EL Che Vive: Memory, Cinema, Art and Politics” no dia 16 de julho de 2020 às 14 horas.

Lembrando que conforme PORTARIA NORMATIVA Nº 2/2020/PROPG, DE 25 DE MARÇO DE 2020, que trata do isolamento social para evitar a disseminação do COVID-19, a defesa será realizada, excepcionalmente, com todos os participantes, aluno e membros, por meio de sistema de áudio e vídeo em tempo real através do link: Clique aqui.

Para quem necessitar certificado, favor preencher o seguinte formulário: Clique aqui.

Banca:

Dra. Anelise Reich Corseuil (PPGI/UFSC – Orientadora e Presidente)
Dra. Alessandra Soares Brandão (PPGI/UFSC – Coorientadora)
Dra. Ramayana Lira de Sousa (UNISUL)
Dr. José Soares Gatti Junior (SENAC/SP)
Dr. Jair Tadeu da Fonseca (PPGLit/UFSC)
Dr. Carlos Eduardo Schmidt Capela (PPGLit/UFSC – Suplente)

Divulgamos o episódio #5 do podcast Teaching in Critical Times idealizado pelos egressos PPGI Leonardo da Silva (IFSC) e Priscila Fabiane Farias (UFSC). 

O quinto episódio do podcast traz os temas da inclusão, deficiências e suas implicações para o ensino. Participam desta conversa as professoras Daiana Zanellato dos Anjos (EEB Ursulina de Senna Castro – SC) e Simone de Mamann Ferreira (Colégio de Aplicação – UFSC), ambas professoras na rede de educação básica e especialistas nesta área.

Acesse o link aqui e ouça o quarto episódio: Inclusão, deficiências e ensino em tempos críticos.

Anunciamos o segundo Seminário Online em Psicolinguística organizado pela professora Mailce Mota (PPGI/UFSC)

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing/UFSC) e o Grupo de Pesquisa Processamento da Linguagem de Bilíngues e Multilíngues (Plibimult/UFC) gostariam de convidá-lo(a)s para os Seminários Online em Psicolinguística, uma série de videoconferências relacionadas à aprendizagem e ao processamento da linguagem.

O tema do próximo Seminário são os processos psicolinguísticos da tradução. A videoconferência será apresentada pelo professor José Luiz Vila Real Gonçalves (Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil), no dia 09 de Julho de 2020, às 13h (Horário de Brasília). A palestra será transmitida ao vivo no canal do Youtube do PPGI – UFSC e, através do chat, será possível postar suas perguntas e comentários para o apresentador.

Certificados serão oferecidos para cada videoconferência. Informações sobre os certificados serão dadas durante a apresentação.

Por favor, juntem-se a nós nos Seminários!
Continue a leitura » »

Divulgamos o episódio #4 do podcast ”Teaching in Critical Times”, um projeto idealizado pelos egressos PPGI Leonardo da Silva e Priscila Fabiane Farias.

No episódio quatro as professoras Litiane Barbosa Macedo (UFPI) e Aparecida de Jesus Ferreira (UEPG) discutem por que uma perspectiva interseccional para o processo de ensino-aprendizagem é urgente para contemplarmos as identidades sociais de raça, etnia, gênero e sexualidade na sala de aula.

Acesse o link aqui e ouça o quarto episódio: Um olhar interseccional para o ensino: Por que sim?

A Revista Organon – Revista do Instituto de Letras da UFRGS – acaba de anunciar seu novo número.

Esta edição conta com um artigo de nossas egressas de doutorado, Fernanda Delatorre e Juliane Trevisol:

Brazilian learners of English perceptions about oral production on a digital storytelling task cycle. 

Confira a edição completa aqui.